11月28日，重庆市中国特色社会主义理论体系研究中心重庆师范大学分中心专家李广稷在《中国社会科学报》发表理论文章《构建“大思政课”育人新格局》。

文章指出，党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，为以数智技术赋能新时代高校思想政治理论课建设指明了方向。作为西部高等教育的重要阵地，重庆师范大学（以下简称“学校”）主动回应人工智能时代“大思政课”建设需求，以人工智能与数字技术为引擎，构建起技术赋能内容、数据驱动教学、价值引领方向的“大思政课”育人新格局，在破解传统思政课教学痛点、提升育人实效方面取得了显著成效，为新时代高校思政课改革创新提供了鲜活样本和成功范例。

智能驱动：构建精准化教学新模式。学校积极运用先进的大数据和人工智能技术，精心构建了一套科学且精准的教学评价与反馈机制。在教学管理方面，学校与博雅课堂展开深度合作，共同打造了高效的教学质量智能监测平台。学校在弘德楼等主要教学楼内建设了多视窗型智慧教室，配备先进的情感识别技术，实时捕捉并分析学生在课堂上的表情变化、语音特征以及互动行为等多元化数据，精准识别学生学习状态和情绪波动。不仅如此，学校还充分利用数据挖掘技术的强大功能，对教学的全过程进行细致入微的跟踪监测。通过技术赋能，学校成功构建了精准化、个性化的教学模式，有效提升了思政课程的预见性和教学效果，为维护校园意识形态安全提供了坚实的技术保障。此外，学校还实施了学习成果的可视化评价反馈机制，学生和教师可以直观看到学习成效的变化。从课前的智能推送学习资源、课中的精准互动教学，到课后的个性化反馈与辅导，学校打造了全流程的智慧教学闭环系统，极大地提升了教学质量和学生的学习体验。

技术赋能：营造沉浸式学习新场景。学校以思政课教学目标为核心，结合学生实际需求，引入数字技术构建沉浸式学习新场景。通过“超星学习通”等智能教学系统担任助教角色，依托智慧教室技术支撑，打造立体化沉浸式思政小课堂。学生能够身临其境体验革命年代的艰苦斗争环境，与革命英烈开展跨越时空的精神对话。有效拉近历史与现实的距离，深化学生对红色文化和精神的认知。学校通过打造省级示范性人工智能重点思政课程，不断探索教学内容与形式创新。截至目前，多门线上线下混合式思政课程凭借优质教学成效，入选国家级或省级一流本科课程。这些精品课程丰富了思政课的教学内容与呈现形式，从优化学习体验、深化精神感悟等多维度提升教学质量，为学生提供了更优质多元的学习资源。通过技术赋能与课程创新，学校进一步强化思政课落实立德树人根本任务的效能，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

价值引领：培育高素质数字新公民。学校积极运用先进数字技术，坚守思想政治教育课程的价值引领核心目标，致力于培养具备正确价值观、综合素质卓越的新时代数字公民。学校秉持以思想引领为根本指导原则，充分利用虚拟仿真技术与智能交互技术的优势，精心组织并开展“总体国家安全观”等一系列主题鲜明、形式多样的创演活动。通过构建集数字艺术创作与师生协同互动于一体的育人平台，学校有效促进了价值观塑造、艺术熏陶与社会实践体验的有机融合，显著增强了教学的感染力和吸引力。在此基础上，学校成功构建了技术助力内容丰富、数据支撑教学优化、价值导向明确方向的“大思政课”创新教育体系，在突破传统思政课教学中的难点问题、切实提升育人实效方面，取得了令人瞩目的显著成果。

学校以数字技术与人工智能赋能“大思政课”教学质量提升的实践表明，人工智能与数字技术为思政课教学改革创新开辟了广阔空间。通过技术赋能打造沉浸式教学场景，使思政课更加生动鲜活；通过数据驱动构建精准化教学模式，使思政课更加科学有效；通过价值引领培育数字时代新人，使思政课更加守正创新。三者的有机统一，共同构建起“大思政课”的崭新育人格局，为培养敢于担当民族复兴大任的时代新人提供了有力支撑。面向未来，随着科学技术的不断发展，高校思政课建设必将迎来更加广阔的前景，为落实立德树人根本任务作出新的更大贡献。（市中特中心秘书处）